...
CEP TLF: 0 532 385 71 63
e-mail : mehmettekci@yahoo.com
Web : http://mehmettekci.tripod.com
...
ANKARA'daki sahne çalışmalarından örnekler:
1. TANBURİ restaurant -- (2007)
2. Altunnal restaurant / Cinnah caddesi
3. Smokin restaurant -uĞUR MUMCU CAD-
4. Hollywood Bar Meyhane- /Cinnah Caddesi
5. Galeria AVM (Ümitköy -Ramazan Fasıl 1 ay (2007)
6. Angelo -ÇANKAYA-
7. Neyzen -BAKANLIKLAR-
8. Atlı Spor Klübü
9. Washington Restaurant (Kadife Kale-içi)
10. SES tv programları Sanatçı Ali TOPRAK yönetiminde
11. Patalya HOTEL -Kızılcahamam-
12. ROYAL-ANKA Hotel
13. Neşeli ÇARGAH
14. Agora MEYHANESİ
15. MANGALCI
16. ŞAHHANE
17. ÜÇ KALYON BALIKÇISI -Dikmen-
17. White House - -Tunalı Hilmi-
18. TERAS cafe (dikmen vadisi)
19. MİNASERA AVM (2008 Ramazan ayı FASIL programları )
20. Köşk Balık Restaurant / KIZILAY
21. Sandal / KIZILAY
22. Miskal Cafe / KIZILAY
23. Cilveli Meyhane / GOP
24. City Voice / GOP
25. Antares Alışveriş Merkezi (2009 Ramazan Ayı Fasıl)
26. Ümitköy / Adana Onbaşılar Restaurant
27. Bilkent / Ocakbaşı Restaurant
28. Lazoli / Laz balıkçısı /GOP
29. Migros AVM / Keçiören
30. Rakıcım / KIZILAY
31. Neşeli Meyhane /GOP
32. Ezel Bar Türkü evi /KIZILAY
33. Alem Bar / Tunus Cad- BAKANLIKLAR
34. Neva restaurant / Çankaya YILDIZ
35. Kalender Zebra rest. / farabi sok- cinnah cad.
36. Ora Resaurant / Cinnah Cad.
37. ERZİNCANLILAR LOKALİ /İzmir Cad.
38. Başkent düğün salonu /Bahçelievler
39. Yenimahalliler Lokali /Yenimahalle
40. Gönülhane /Sakarya cad. Kızılay
41. Nazende /Cinnah Caddesi
42. Winehouse cafe restaurant / Kızılay
43. Paşa Bar Restaurant /Uğurmumcu cad. GOP
44. MANGALCI / Alaaddin'in Yeri ÜmitKöy
45. Köşk Balık
Restaurant /Gölbaşı
46. Yelken Restaurant/Bahçelievler
47. Gönülhane Fasıl
...
ve daha pek çok seçkin yer. diğer resimler için üstten diğer sayfalara bakınız
...
TÜRK SANAT MÜZİĞİ KORO VE KONSER ÇALIŞMALARIM:
1999-2003
- DİYARBAKIR KÜLTÜR
BAKANLIĞI KOROSU( bazı koro çalışmalarına),
- DİYARBAKIR
VALİLİK KOROSU 1999-2003 (koro çalışmaları ve konserlere)
- 2. TAKTİK
KOMUTANLIĞI ve 8. ANA JET ÜS KOMUTANLIĞI KOROLARI (koro çalışmaları ve konserlere)
2004-20011
- YENİMAHALLE
KOROSU: Yenimahalle Belediyesi Kültür Merkezi her PAZAR saat 11:00-14:00 arasında
- ANKARA ÜNİVERSİTESİ
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ KOROSU: Ankara Üniversitesi BEŞEVLER KAMPÜSÜ, her salı
saat 18:00-20:00 arası
- DEVLET SU
İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ : Konferans salonu, her çarşamba , saat
18:30-20:30
- HACETTEPE
ÜNİ. GENÇLİK KOROSU: Şef Simla Hanım eşliğinde
her cumartesi sabah 11:00-13:00 saatleri arasında. Hacettepe Üniversitesi Hastanesi Sıhhiye yerleşkesinde..
...
CEP TLF: 0 532 385 71 63
e-mail : mehmettekci@yahoo.com
Web : http://mehmettekci.tripod.com
mehmet tekci
Özgeçmişim
ve Ortak Yaşamımız Hakkında:
"Bir insanın yapmayı düşündükleri yada yapabilecekleri değil; ne
yaptığı önemlidir."
Kaptan Jack Sparrow
- Karayip Korsanları-
Burada yaptığım çeşitli uğraşlar ve çabalara dair bazı
görünen ip uçları var. Önce bir meslek edindim. Eğitim konusunda gelebildiğim ve beynimin çabalarımın
imkan dahilinde kıldığı noktaya dek gitmeye çalışıyorum. Müzik; bir sanat ve güzel
bir uğraş olarak hayatımı renklendiriyor. Bu dünyayı kendim için kurdum. Kimseyle bir yarış
içinde olmadan ve kimseye birşey kanıtlamaya çalışmadan. İnsan isterse; zihinsel ve bedensel yetileri
de uygunsa, bu kısacık yaşamda çok şeyi yapabilir. Bu kanallara akmak; bu nedenle varlığımızın
getirdiği bir zorunsallıktan mı yoksa; sadece içimizdeki isteklerle azmin buluşması ile mi oluyor
bilmiyorum. insanların tonla eser bıraktığı bir evrende her bireyin yaptığı bu büyüklük
içerisinde bir zerre kadar bile olsa her çaba ve girişim bu evrene daha karmaşıklaştırıp renklendiriyor.
Bu nedenle her insanın ne yaparsa yapsın bir şeylere ortak olduğumuz bu evrende çaba ve yaratılan
uğraş ve eserlerin birer parçası olduğunu düşünüyorum. İyi yada kötü tüm bu şeyler toptan
çevremizin ve insanlığın ortak ürünü gibi geliyor. Bu yüzden "ortak yaşamımız" diyorum.
1971, ADANA doğumluyum.
1997 Yılında Ankara Üniversitesi EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, Eğitim
Yönetimi ve Planlaması Lisans programından mezun oldum. Daha sonra 2001 yılında Ankara Üniversitesi EĞİTİM BİLİMLERİ
ENSTİTÜSÜ,
EĞİTİM EKONOMİSİ ve PLANLAMASI tezli yüksek lisans (master) programını tamamladım.
Aynı enstitünün bilim doktorası programını ise tez aşamasında 2010 yılında babamın
sağlık sorunları nedeniyle bırakmak zorunda kaldım. Bilimi asla hayatımdan çıkaramayacağımı
biliyorum. Bu nedenle bu duruma "bir süre ara vermek" diyorum.
Gerçekte müzik severek yaptığım bir uğraş. Çocukluğumda ailemde ve çevremde zamanın ünlü
müzisyenlerinden olması benim bu güzel uğraşı aynı zamanda profesyonel olarak yapmama da neden
oldu. Bu nedenle fırsat bulduğum her zaman bu çalışmalara katılmaktayım.
MÜZİK
ve SAHNE ÇALIŞMALARIM HAKKINDA:
Müzik, evrensel ve çok yönlü bir uğraş
olduğu için yıllardır mekan ve tür ayırmaksızın "kanun" enstrümanıyla katılmaya çalıştım. Klasik ve ağır
eserlerle koro çalışmalarına olduğu kadar; piyasa eserleriyle sahne çalışmalarına da
katıldım. Bunların dışında Halk müziği, zaman zaman kısa pop müziği vb. farklı
türlerle de iç içe olarak farklılıkları onların renkli tınıları ile anlamak ve
tadına varmak istedim. Bu arayışım zaman zaman eleştirildi yada yanlış yorumlandı.
Tıpkı bilim gibi müziği de meslek ve para karşılığında bir uğraş haline
getirdiğimizde ilişkiler, dostluklar, beklentiler her şey amacından sapabiliyor ve yozlaşabiliyor.
Zevk aldığım eserlerle sahne çalışmaları
tercihim. Bu konuda maddi getirisini çok umursamadan ve nezih mekânların beklentilerini karşılayacak giyim
ve davranışlarla bu işi güzel eserler ve nağmelerle gerçekleştirmeye çalışıyorum.
Sanırım böyle bir misyon daha uygun. Disiplinli, sözüne güvenilir, belli bir terbiye içinde çalışmanın
aslında ne değerde olduğunu anlayan müzisyen ve mekan sahipleriyle çalışmak gibi önemli kriterler
biçiyorum. Çünkü iyi müzisyen olmak derken; bir enstrümanı layıkıyla onun gerektirdiği gibi icra
etmek kadar; diğer vasıfları da gerektirdiğini insanlar ergeç anlıyorlar.
Dürüstlük, erdem, iyi ahlâk ve düzeyli davranış,
bilgi ve beceri gibi diğer pek çok unsurun sadece müzik eğitimi ile değil daha farklı yaşam ve eğitimlerle
kazanabileceğinin maalesef bugün bu sektördeki farklı konumlardaki müzisyenler, dinleyiciler, solistler yada işletme
sahipleri farkında değiller. Oysa birey sadece nota ve icra bilgisini çalışma yaşamına taşımaz.
Bu birkaç paragrafta müzik konusunda en çok üzerinde
durduğum profesyonel bazı konuları belirtmek istedim.
I was born in Adana, 1971 Sept.7 th. In 1997, I was graduated from Ankara University, Educational Sciences Faculty, the Department of the
Educational Administration and Planning.
In the same year, I attended to the Master program referred as Educational Administration,
Planning, Economics and Supervision in The Educational Sciences' Enstitute in Ankara University. I completed my thesis in
2001.
In 2002, I was an aplicant for PhD. for Educational Administration, Planning, Economics
and Supervision. After I had almost 22 classes , I finished three semestre there, but I had to quit because of so many problems
and hinderences related to some occupational and academics conditions in 2010.
My view towards life or my perspective is that everyone
has to learn life-long periods and life is an educational period for human. I love seeking for science, reading books, learning
new knowledge, being always as a student and fight life's stuff or obstacles.
My interest is about that new world's
jobs, productions, economies, educational developments, postmodern, postfordist structures, globalization, capitalism, new
educational administrative and planning approches. Education are evolved rıght now in our world. Here it is very important
to understand these changes in order to develop the near future of our children. Everybody invests educational institutes
and processes in our close environments. But no body knows how tomorrows' world creates jobs or occupations related to the
recent educational investments. All people try to provide their children by leaving as much money as their can. But any of
them never ask how much money can rescue them. No body think about the futur. Every bodey guess as the future is so far away
from them. My mission is, if I can complete before dying, to seek, research and puplish these answers in respond to
these questions.
My interests and My Subject Which are prepaired as lectures or general introduction
My expected/objected (mass-group or indiviuals) learners are all manager, all new educator, superviser
and consious people and all labor and all students interested in New Sbjucts and open-minded for learning, arguing/debating
and seeking for ...
Benim hem ilgi alanım olan seminer, sunu ve derslerden bazıları ve konu başlıkları
şunlardır:
1. Toplam Kalite Yönetimi- Total Quality Management
2. Stratejik Planlama -Strategic Planning
3. Eğitim Yönetimi - Educational Administration
4. Etik, Örgütsel Etik ve Eğitimde Etik ve Etik Sorunsallar -Ethics and Ethical Issues
5. Temel İstatistik ve Örgütsel İstatistik Analizi - Basic Statistics and Organizational
Statistical
6. Araştırma Yöntem ve Teknikleri- Research and Methods
7. İleri Eğitim İstatistiği - Advanced Educational Statistics
8. İstatistik ve SPPS uygulamaları- SPSS Apllications and Statistics
9. Excel'le İstatistik-
10. Eğitim Planlaması ve Eğitimde Denetim- Educational Planning and Supervision
11. Örgütlerde Çağdaş Yönetim Yaklaşımları- Modern Management Approches
in Org.
12. Öğrenen Organizasyonlar - Learning Organizations
13. Örgütlerde Liderlik- Leadrships
14. Örgütlerde Quantum Modeller ve Esnek Üretim Modelleri- Flexible Production models and
15. Verimlilik ve Örgütlerde Eğitsel Stratejiler- Productivity and..
16. Küreselleşme ve Ekonomik Yeni Örgütlenme Biçimleri - Globalization
17. Küreselleşme ve Eğitim Metaforları - Glob. and Methaphormoses
18. Postmodern yaşam ve Örgütsel Dinamikler- Postmodern life and Dynamics..
19. Çağdaş Örgüt ve Yönetim Sorunları
20. Örgütsel Davranış ve Çeşitli Psikososyal Sorunlar
21. Örgütsel Karar-verme- Decision-Making in Org
22. Sorun Çözme ve Çeşitli Paradigmalar- Problem- Solving
23. Örgütlerde Verimlilik Analizi- The Productivitiy
Analyses in Organizations
24. Üretimde İşgücü Niteliği ve Verimlilik – The Labor Quality and Porductivity
25. Ekonomik Planlama – The Economics Planning
26. Üretim Analizi ve Modelleme –The Production
Analyses and Modelling
27. İnsan Kaynakları yönetimi -Human Resources Management
28. Performans Değerleme- Performance Evaluation
29. Takım Kurma - Structure the Team
30. Eğitimde Program Geliştirme –
31. Eğitim Teknolojileri ve Eğitimde Materyal Kullanımı
32. Eğitimde Ölçme Değerlendirme
33. Etkili Öğretim Teknikleri
34. Üretim Örgütlenmeleri ve Bilgi Ekonomileri-
35. Bilişim ve Örgütlerde Bilişim Ekonomisi- The Informatics and Its Economıcs
36. Örgütlerde üretim ve Verimlilik, Etkinlik ve Etkililik Analizi- The production, Productivity, Efficiency,
Effectivity Analyses
37. Maliyet/Fayda Analizi(Cost/ Benefit Analyses)
38. Maliyet Etkililik Analizi (The Cost /Effective Analyses)
39. Küreselleşmenin Ekonomik, Kültürel, Sosyal ve Eğitsel Etkileri : The Impacts
of the Globalization over Economy, Cultur, Society and Education
40. Küreselleşmenin Örgütsel Parametreleri: The Organizational Parameters Of the Globalization
41. Küreselleşme ve Teknolojik Yansımalar
42. Etkili Sınıf Yönetimi
43. Ders Planlaması
44. Okul Planlaması
45. Dershane Yönetimi
46. Etkili Okul, Etkili Sınıf ve Öğretmen Yeterlikleri
47. Öğrenci Merkezli Eğitim
48. Örgütlerde Plesebo, Halo, Hartworn ve Kelebek Etkisi (The Plesebo, Halo, Hartworn
and Butterfly Effects
49. Kaotik Ortamda Örgütlenme: The Organizing in The Chaotic Environments)
50. Örgütlerde Karmaşıklık, Belirsizlik ve Kaos (The Complexity, Ambiguous and Chaos
in Organization)
51. Quantum Örgütlenme Modelleri (The Quantum Organizing Models
52. Örgütlerde Sembolik Evren Çözümleme ve Yönetim (The Symbolic Frame İn Organization)
53. Yönetişim
54. Örgütsel Davranışın Dinamikleri: Amaç,
Yapı, Süreç, İklim ve Kültür
55. Eğitim ve Ekonomi İlişkileri
56. Üretim ve İşgücü Nitelikleri
57. Bilgisayara Giriş
58. Temel Bilgisayar ve Bilgisayar Oryantasyon Kursu
59. Windows, Word, Excel ve Powerpoint ve İnternet
60. Bilgisayar Destekli araştırma: İnternette Veri Tarama ve Çeşitli Araştırma
Linkleri ve
kullanma
61. Örgütlerde Çatışma Yönetimi (The Confilicts Management in Organization)
62. Etkili Sunu
63. Beden Dili ve Seminer Hazırlama
64. Makale ve Konuşma Hazırlama
65. Eğitim, İşgücü Piyasaları ve İstihdam (The Education, Labor Markets
and Employment)
66. Eğitim ve Üretimde İşgücünün Çeşitli Vasıf Biçimleri
67. Hizmer İçi Eğitim ve Planlanması ( In-Sevice, Pre-Service, On-The-Job Training
in
Organizations)
68. Eğitim ve Türkiye’de İşgücünün-Emeğin-
Çeşitli İstihdam Biçimleri Arasında Uygunluk
(The Relevans Issue
For Relations Between Education and Employment In Turkey
69. Nasıl Bir Eğitim? ( How Education Should be Gotten/ Had?)
70. Neden üniversite eğitimi?
71. Kariyer Planlama
72. Yükseköğretim ve İşverenin Çeşitli Sektörlerdeki İşgücü Niteliğine
Ait Tercihleri
73. Geleceğe Dönük İstihdam Analizi: Eğitim Planlaması ve İşgücünün
İstihdamındaki Beklenen Nitelikler Arasındaki İlişki ve Uygunluk
74. İş BULMAK için Nasıl Bir Eğitim?
75. Yakın Gelecek için Eğitim, Üretim ve İstihdam Stratejileri
(Education, Production for the Near/Closer Future
-I can lecture all in English-
AŞAĞIDA hakkımda ayrıntılı bilgiler için facebook sayfama link
atılmıştır. yukarıda da mevcuttur.
